地址：湖北省武汉市江夏区文化大道301号 武汉东湖学院工程创新实践中心

邮编：430212

武汉东湖学院机电工程学院所管辖工程创新实践中心，设有智能制造实验实训中心，工程训练中心。

一、智能制造实验实训中心

武汉东湖学院智能制造实验实训中心，位于科技楼D102实训室，室内使用面积600余平方米，融合智能生产线实训区域、工业机器人集成实训区域、共建专业教学成果展示区域、工业设计实训室等教学区，分布图如下所示。

实训室以“中国制造2025”为主题，结合了智能制造和数字化的元素，将真实的企业环境搬到教学课堂，从而使得学生能感受产教融合的真实性。

（1）智能生产线实训区域

此生产线建设方案充分体现智能制造工业4.0发展趋势与应用动向，涵括了工业机器人、数控机床加工、立体仓库、数字孪生、MES、PLC工作站、气动控制等整合单元，是对工业现场大型设备进行提炼和浓缩的一款智能制造生产线实训设备。

智能生产线实训区域将各分散的学习要素集中起来，组成一个能够让学生参与设计、构建和调试，让更多老师参与研发、设计和学习，让设备不断更新、技术不断前进的系统。主要满足武汉东湖学院机电工程学院学生的教学实训、理念创新，也用于研究生、专业老师、工程技术人员的二次工程创新研究，以及开展对社会、企业的各类技术培训服务。

以之前生产加工实践的一个产品：单体圆章为例。小圆柱在凯恩帝车床中加工出一个手柄形状，法格铣床中将另一端切成圆形，西门子钻攻中心中将多余的部分切掉并将圆形一端刻成印章，然后送至视觉检测台检测，如果合格，通过下料机械手臂将其放置到成品仓，若不合格，3号机器人将其放置到废品仓（物料暂存台）。

在智能生产线实训区域加工实践过程中，使得学生团体能更好地进行整合，学生利用生产线去规划产品的生产工艺，最后实现整个生产任务的完成。学生通过这个过程，能真实感受到从产品的研发到生产加工的完整过程，从而实现理论与实践相结合。

（2）工业机器人集成实训区域

工业机器人集成实训区域，共4套机器人教学实践系统，由ABB、KUKA两种国际主流品牌工业机器人，配合金石兴“1+N”教学模组组成。每套系统都融合了西门子PLC、海康视觉检测、搬运码垛模组、轨迹编程示教等功能块。

进入实训区，印入眼帘的是一块电子显示屏，界面展示了所有任务书的操作标准，体现标准化生产的元素、操作步骤和要点。甚至可以导入图纸和视频元素，有助于理解机器人工作站的操作。以此，希望学生能养成意识，自主的阅读标准、理解标准中的含义，进而能更有效的执行。

工业机器人集成实训区域，所使用的机器人包含：ABB机器人专业严谨，实用至上；KUKA机器人现代活泼，追新时尚，这两款机器人均代表了业内一流水平。在实训室内，还有一台华数品牌的工业机器人，其作用就是用来检验学生的训练成果。由学生根据所学知识并结合操作文档，自我探索，完成轨迹示教，大大提升了学生的动手能力，增强学习自信。在学院的培养计划中，要求学生通过教学实践，将工业机器人所学理论知识运用于实践，在学校实训室中系统学习这两款机器人的操作与编程后，从而期望达到将来在工作中可以很快的掌握其他品牌的工业机器人。

对学生的职业技能培养包括：能依据机械装配图、电气原理图、工艺指导文件和维护手册完成工业机器人系统的安装、调试以及工业机器人本体定期保养与维护，具备工业机器人基本程序操作能力的同时，能对工业机器人单元进行参数设定；能够对工业机器人及常用外围设备进行控制；能够按照实际需求编写工业机器人单元应用程序；能按照实际工作站搭建对应的仿真环境，对典型工业机器人单元进行离线编程，可以从事工业机器人系统操作编程、自动化系统设计、工业机器人单元离线编程及仿真、工业机器人单元运维，能对机器人、周边设备、视觉系统等进行高级编程，能根据产品特性进行加工制造、视觉集成、搬运装配等多种应用集成开发等工作。

（3）共建专业教学成果展示区域

文化墙内容包括实训项目及实训任务展板、智能制造及相关介绍、就业及相关介绍等内容。

展示了部分工业机器人基础教学项目实训内容及部分“1+N”综合项目实训任务，这些任务是工程师总结工作经验，结合企业需求与教学环境而设定的，同学们在后期学习专业核心课程时需要完成这些任务。实训流程展板，介绍了实训流程情况，主要是通过情景式教学、任务式教学，突出“教”、“学”、“做”的教学理念，并简要介绍了专业课程的课前、课中、课后的教学过程和教学方法。

（4）工业设计实训室

工业设计实训室设备包括工科专用教学电脑，3D打印机设备。实验室承担的主要教学任务有机械CAD/CAM、学生学科竞赛训练、机械设计课程、工业机器人离线仿真课程等。在此区，同学们既可以在工业机器人实训任务前，通过专业软件搭建机器人工作站，进行仿真验证，提升工业机器人调试效率。也能通过3D打印机和技术，突破设计和制造的极限，快速实现设计和理念创新，激发学生的想象力和创造力。

武汉东湖学院机电工程学院智能制造实验实训包括：上料单元的安装与调试、输送单元安装与调试、加工单元组装与调试、检测单元组装与调试、装配单元的组装与调试。KELLER数控车床仿真操作、KELLER数控铣床仿真操作、3D打印机实训、三维扫描仪实训、Solidworks制图、Proe三维软件设计、三维建模、三维绘图；工业机器人在线编程与调试实训、工业机器人离线编程实训等。

旨在以“智能制造”生产性实训为基础，促进“校企合作、产教融合”机制，深化与企业的“双元合作、协同育人”机制。实训室的建设对人才的培养具有重要的意义，以智能制造为出发点，培养我们的学生擅于发现问题、解决问题的习惯，不断地去挑战、去提升。

二、工程训练中心

武汉东湖学院工程训练中心，位于科技楼C107实训室，室内使用面积1000平方米，拥有多台设备。例如：数控铣床、数控加工中心、数控车床、普通机床、电焊机、砂轮机、透明机床等。中心目前承担着全校机电工程学院相关专业的工程实训教学任务。设有常规金属切削加工、数控加工、特种加工、材料成型及安全技术等方面的实训项目。

工程训练的主要项目是机床与刀具、机械制造基础、工艺与夹具课程实验；数控机床与编程、数控技术及应用课程实验；数控加工操作训练；数控专业课程设计、毕业设计实验，与CAD/CAM实验室形成网络连接，进行DNC传输，实现自动编程加工，创新设计制造大赛，工程训练等等。通过训练使学生了解机械制造相关知识，熟悉机械制造各工种加工方法和操作过程，使学生开拓思维，提高动手能力，提高工程实践能力，为后续学习专业课程打下基础。技能拓展训练教学使学生开拓眼界，综合运用所学知识和专业技能，提高解决实际问题能力、创新实践能力，以适应社会对职教师资和高技能人才的需求。

2009年学校按照高起点、高标准、高要求，统筹规划建设国内一流工程实训中心。建设标准对接工程教育认证要求，满足学校未来发展需要。整合学校实训教学资源，建设实训项目齐全、教学内容丰富、功能设计全面、紧跟制造业技术前沿的工程实训中心。中心将以科技大楼为载体，强抓内涵建设与规划设计，高质量快速推进各项工作，努力打造工程实训特色品牌。“办让党放心、让人民满意的教育”，争创“教学、科研全国同类高校一流，党建、日常管理全国高校一流”的战略目标，努力建成特色鲜明的高水平应用型大学。